Lewartowicz, U. 2022. Edukacja zdalna w kontekście specyfiki kształcenia animatorów kultury. Komunikat z badań. Dyskursy Młodych Andragogów/Adult Education Discourses. 23 (grudz. 2022), 163-181. DOI:https://doi.org/10.34768/dma.vi23.654.